Цели и задачи занятия.
• Обучение навыкам работы с пластичными материалами: освоение приемов скатывания, раскатывания, разрезания и соединения деталей; создание поделок из пластилина с применением освоенных приемов.
• Формирование интереса к лепке.
• Развитие мелкой моторики.
• Развитие речи.
• Ознакомление с окружающим миром.
• Развитие эмоций и фантазии.

Материалы и инструменты. Мягкий пластилин ярких цветов, стеки (деревянные или пластмассовые палочки с концами разной формы), подкладная доска. Дополнительные материалы: палочки (можно использовать палочки из-под леденцов, спички, ушные палочки без ваты). При обыгрывании сюжета подбираются игрушки.

Скатывание — формирование больших шариков при помощи круговых движений между прямыми ладонями или ладонью и столом.

Раскатывание — формирование из куска пластилина «колбасок» (фигур цилиндрической формы разного размера) путем раскатывания его движениями вперед-назад между прямыми ладонями или ладонью и столом.

Разрезание — деление куска пластилина при помощи стеки на кусочки меньшего размера.

Соединение деталей — прикладывание деталей поделки одна к другой, затем несильное придавливание их друг к другу (необходимо регулировать силу, чтобы детали не деформировались).

Заострение — оттягивание пальцами края шарика или дополнительное раскатывание одного из краев колбаски одним или двумя-тремя пальцами до получения острого конца.

Вдавливание палочки — вставка палочки в деталь из пластилина по направлению к центру и надавливание на нее. Чтобы не проткнуть деталь, следует регулировать силу давления.

Нанизывание — поочередное надевание пластилиновых деталей на палочку или проволоку с целью соединения деталей поделки.

Перед началом занятия подготовьте рабочее место. На столе должно быть только самое необходимое: тесто или пластилин нужных цветов, подкладные доски, стеки, палочки.

Для работы подберите нетоксичный пластилин чистых цветов, достаточно мягкий, но не прилипающий к рукам. Дайте ребенку возможность попробовать в работе разные виды пластилина, отличающиеся консистенцией (мягкий, твердый), цветом.

Скатывать, раскатывать и разрезать пластилин удобно на специальной подкладной доске.

На занятиях по лепке с детьми раннего возраста следует лепить простые по форме, знакомые детям предметы (на основе шариков и колбасок). Необходимо, чтобы предмет (или муляж, вылепленная заранее поделка) был у детей перед глазами и они могли вспомнить его внешний вид. Родители помогают детям перед началом работы выделить в предмете значимые свойства — форму и цвет, а также важные детали. Поделки изготавливаются в натуральную величину (конфеты, ягоды, вишни) либо в уменьшенном виде (яблоки, колбаса и пр.).