Цель занятия. Развитие мелкой и общей моторики, координации движений, сенсорики, фантазии и воображения.

Материалы. Яркий поднос (можно использовать большую плоскую тарелку или коробку из под конфет), мелкая крупа (мука, манка), несколько пластмассовых чашечек.

В данном занятие мы использовали манку. Тонким равномерным слоем рассыпьте по подносу ее. Покажите малышу, как пальчиком можно рисовать на ней. Создавая прямые, волнистые линии или же геометрические фигурки. Можно даже нарисовать круглую рожицу. Проведите пальчиком ребенка по крупе. Получится яркая контрастная линия. Позвольте малышу самому самостоятельно нарисовать несколько хаотических линий. Затем попробуйте вместе нарисовать какие-нибудь предметы (забор, дождик, волны), буквы и т.д. Покажите как мама солит суп. Это игра правда может подойти не всем. Если малыш противится и не в какую не хочет опускать пальчик в манку, брезгливость бывает у многих, то лучше его не заставлять, пусть пройдет какое-то время и постарайтесь повторить еще раз.

Дайте малышу чашечку, пусть он постарается насыпать туда манку ручкой. Предварительно покажите как вы сами это делаете. Пусть он насыпает и высыпает ее на поднос. Если даже у него не совсем получается и половина высыпается в сторонны и на пол, не отчаевайтесь, с каждым разом у него будет получаться все лучше и лучьше. Вот только уборка вам обеспеченна, но это упражнения стоит того. Оно хорошо развивает координацию движений и мелкую моторику.

Теперь уберите поднос, а за место него, дайте малышу еще одну чашечку. Теперь у него координация должна быть более четкой, чтоб пересыпать из одной чашечки в другую. Он сосредоточенно будет занят этим процессом. А вы тем временем уберите оставшуюся манку с подноса. Он вам больше не понадобиться. Можете также, поставить перед ним несколько чашечек, пусть попробует пересыпать во все по немножку. Скажите малышу - "Давай разделим маннку и положим в каждую по не многу! Пусть будет она лежать в каждой чашечке!!"

Теперь еще более посложней поставим перед малышом решение задачки. В начале вам необходимо взять две чашечки и в одну насыпать манку. Возьмите ручки малыша и вставьте в них две чашечки, чтоб он мог удерживать их сам, потом вместе с ним, держа его ручки, пересыпайте из одной чашки в другую. Проделайте это несколько раз. Потом дайте возможность ему самостоятельно попробовать. Ему это делать будет легче, не держа две чашечки в руке, он будет использовать только пока одну. Пусть пересыпает из одной в другую, беря и держать чашки, он должен по очередно. Можно использовать не две чашки, а несколько. Это дает возможность выбирать малышу самостоятельно, в какую он хотел бы в начале персыпать манку. Вы обязательно разговаривайте с малышом, подбадривайте, хвалите - "- А в какую ты хотел бы пересыпать сейчас. Смотри а вон красная чашечка, давай насыпим туда. Вот здорова! Ты у меня просто молодец!"